Ви і ваш малюк. Розвиток дітей

Ви і ваш малюк. Розвиток дітей

У три роки наші підросли діти, це самостійні особистості. За останній мірі їм так здається. У дітей в цьому віці є своя картина світу. Своє уявлення, що таке добре, а що таке погано, що для них небезпечно і що безпечно. Своє вміння спілкуватися з дорослими, з однолітками, Поводитися по-різному, в різній обстановці.

Так само вони самостійно вміють робити свій вибір і дуже засмучуються, якщо хтось намагається це зробить за них.

Діти цього віку вже пробують реалізовувати себе в художній творчості, в танцях, музиці і в русі. Реалізують себе в тій діяльності, яку вони вибрали самі і доводять свої дії до кінця. Уміють помічати і виправляти свої помилки, прибирати за собою. Взагалі ні, не чого цікавіше, ніж діти трьох років.

Вони з задоволенням роблять свій вибір, вміють дуже багато, що вміють дорослі, з радістю наслідують їх. У них добре працює рука, дуже добре розвинені загальні руху. Вони вибирають для своєї роботи купу того, що дорослі їм зовсім не рекомендують робити.

У дітей є велика потреба до руху. Будь-яка дитина якщо він не хворіє і не спить, обов’язково що-небудь робить. У три роки дитина з великим задоволенням лазить, стрибає, катається з гірки. Це треба стимулювати для того щоб їх мозок при цьому отримував якомога більше кисню. Будь-яка затримка в розвитку, буває найчастіше пов’язана з обмеженням у русі.

Рухи починаються з розвитку загальних рухів великої моторики. Поступово від дії дитина переходить до діяльності, у нього з’являється мета. Кілька рухів з’єднуються в дію, коли причинно наслідкові зв’язки здаються дитині очевидними, дуже простими. Сюди кидаєш, від сюди викотилося, тут потягнув, там піднялося, тут крутнув, там повернулося.

І поступово дитина вибудовує більш складні алгоритми діяльності, вчиться їх запам’ятовувати і контролювати. До чотирьох з половиною років, діти можуть робити майже все то – ж саме, що вміють робити дорослі.

У багатьох вдома є розвиваючі іграшки з рухом по дроту. Ви можете запропонувати дитині, ускладнивши завдання, рухаючи все намистини однією рукою. Це дуже складне завдання і далеко не у всіх дітей, виходить, виключити другу руку з руху. Особливо якщо доводиться працювати не провідною рукою, правою, а наприклад лівою рукою. Це дуже корисна вправа і для розвитку руху кисті руки, і для координації роботи лівої і правої половини мозку.

Так само в домашніх умовах можна навчати дитину, розстібати і застібати гудзики. Це цікаве заняття подобається всім діткам без винятку Уміння розстібати і застібати гудзики, дається дітям не відразу, тому ми повинні показати дитині цю процедуру, дуже повільно, розділяючи кожне руху на фази, перебуваючи від дитини справа. Під час показу, дорослий не повинен розмовляти з дитиною, тому що коли дорослий говорить, дитина дивиться на його рот, а не на його руки. Обов’язкова умова для того щоб домогтися успіху, це, говорити окремо і показувати окремо.

Хочеться побажати батькам любові і терпіння. Любіть своїх діток, і тоді у них все обов’язково вийде.

Ви і ваш малюк. Розвиток дітей